برنامج الطريق  

مجموعة من الأفكار مجموعة  من عدة موضوعات جمعها (أبوتميم منتدى شواطيء)

تجد قسم خاص بأحاديث المركبة وبرامج الطريق لدى موقع المفكرة الدعوية www.dawahmemo.com

إفتراضي حديث المركبة

السيارة أو المركبة نعمة من النعم الكثيرة التي من الله بها علينا
يقضي فيها أحدنا وقتا طويلا خاصة في وقت الذروة
ولا ريب أن هذا الوقت هو أنفس ما عنيت بحفظه وأراه أهون ما عليك يضيع
لذا أحببت أن أطرح بعض الأفكار التي جمعت محتواها فلربما لاقت استحسان البعض وخاصة من يتكفل بنقل الشباب من وإلى رياض الجنة(مجالس الذكر)











برنامج الطريق في الرحلات الطويلة كمكة أو غيرها ..


سيكون الكلام عاما يمكن الاستفادة منه وتعديله حسب الظروف :



- يعتمد البرنامج على طول الطريق ووسيلة الانتقال وعلى قدرة المشرف على الرحلة وعلى قدرات المشاركين .. ويتم ترتيب برنامج حسب القدرات .

- يمكن تقسيم الطريق (إذا كان طويلا) إلى عدة أقسام متقاربة الطول (قسمين – ثلاثة أقسام) وتقدير الوقت الذي يمكن استغلاله في كل قسم .. ويطبع جدولا بالأقسام وفراغات لكل قسم حتى يتم تعبئته .

- يتم وضع بعض البرامج وتكرار نوعية البرنامج في كل قسم (مثلا : فترة تحفيظ في كل قسم / حفظ حديث أو أكثر في كل قسم / سماع شريط / ...)

- يتم تقسيم الفترات كل نصف ساعة تقريبا فترة حتى لا يكون هناك سآمة .

البرامج المقترحة :

- ذكر دعاء السفر .. وتعليمه وتحفيظه الأعضاء كأحد برامج الطريق .

- وقفات مع فوائد السفر ..

o منها أنه يسفر عن أخلاق الرجال
o ومنها كسب الأجر في عمل الخير أو العمرة ..
o ومنها أن الأعمال التي تفوته يكتب له أجرها ما دام في سفره كما في الحديث الموجود في رياض الصالحين (إذا مرض العبد أو سافر كتب له من الأجر ما كان صحيحا مقيما ) رواه البخاري
o ومنها التعلم ...
o تعلم الرجولة وتحمل المسئولية .
o منها قصيدة الشافعي :
تغرب عن الأوطان في طلب العلا *** وسافر ففي الأسفار خمس فوائد
تفرج هم واكتســاب معيشـة *** وعلم وآداب وصحـبة ماجد

- وقفات مع آداب السفر :
o طلب الرفقة الصالحة
o التأمير
o دعاء السفر
o التسبيح إذا هبط والتكبير إذا علا شرفا ..
o التحلل قبل الرحيل
o النفقة الحلال
o سماحة النفس والتنازل عن الزلات .
o تطبيق حقوق الاخوة في الله .
o وغيرها .....

- وقفة مع تنبيهات السفر .. ويتم رصد كل الأمور التي ينبغي أن يفعلها أو يتجنبها الطالب في خلال سفره ..
وأمثلة على ما ينبغي أن يتجنبه : النزول من السيارة أو الحافلة بدون إذن / التأخير في المواعيد / الأكل من المأكولات التي تسبب التسمم أو الأمراض / ... وغيرها مما يراه المشرف لا يناسب عمله.... إلخ ...
وما ينبغي أن يفعله : الاهتمام بالاستفادة / الانضباط بالمواعيد / احترام الآخرين والتعامل معهم بالحسنى .. الخ ...

- المسابقات الثقافية

- ندوة .. مثال ندوة في الإخوة في الله أو غيرها..

- حفظ خمسة أحاديث أو أقل ويخصص لها فترة .. مع طرح بعض الفوائد من الأحاديث

- فترة خاصة بالقراءة الفردية للقرآن الكريم أو الحفظ والمراجعة .

- فترة تصحيح قراءة وتعليم تجويد عملي .

- فترة خاصة بالقراءة الحرة من الكتيبات وكتابة الفوائد (ينبغي الاستعداد بالكتيبات المناسبة ودفتر خاص لكل عضو والأقلام)

- فترة لتقديم الفوائد المنتقاة في فترة القراءة الحرة.

- الاستماع لشريط علمي أو تربوي ومما يمكن تلخيصه .. وكتابة الفوائد منه في الدفتر الخاص ... أو تقديم بعض الأسئلة مطبوعة في ورقة وتكون إجاباتها في الشريط ..

- بعض الألغاز المسلية والمحركة للذهن (خاصة في وقت الإجهاد أو الضغط ... )
ويمكنك أخذ بعض الألغاز الفقهية من موضوع المسابقات (سينزل قريبا إن شاء الله تعالى)
وهناك الألغاز الذهنية يمكنك الاستفادة منها من موضوع (المنافسات الحركية والذهنية)

- قراءة من كتاب صحيح الترغيب والترهيب ... وباب كثرة طرق الخير من رياض الصالحين .

- قصة وتعليق

- يمكن تقديم معركة تاريخية أو غزوة مع أخذ الدروس ..

- من اللطائف التحدث عن الأمور التي يمر عليها الإنسان مثل إذا مررت على جبل فيكون الحديث عن: ما هي الآيات التي ذكرت الجبال ؟ .. ومن الإعجاز كيف ذكر العلم الحديث بأن الجبال مغروسة في الأرض كالأوتاد كما ذكر تعالى .. ومن قصص الرسول صلى الله عليه وسلم مع الجبال ... وهكذا ..
من البرامج..
جمع مجموعة منوعة من المواضيع العامة في عدة صفحات مثل المذكرة وتوزع على الشباب لفترة زمنية محددة ثم تسحب منهم المذكرات ..
ثم توزع عليهم أسئلة إجاباتها من خلال ما قرأه الشاب في المذكرة
المذكرة تحوي ( أذكار _ ألغاز _ موضوع رئيسي _هل تعلم ....)
فائدة هذا البرنامج أنه يجمع معك القراءة الفردية ..وطريقة مسابقة
لدي فكرة طبقناها في رحلة العام الماضي إلى الطائف ..
وهي تزيين مقرات الأسر أو المجموعات في الباص طبعا تستخدم فيها أقمشة ولوح وغيرها من الأدوات الخام ويكون عليها تقييم من مسؤول الباص فائدة هذه الفكرة أنها تنشط الشباب في الباص وتشغلهم بدل النوم وغيره وحقيقة أبدعوا الشباب في التزييين والإبداع والإستفادة من الأماكن الضيقة في الباص وقلبوا الباص مقرات أسر
من البرامج الترفيهية في الباص..
أن تقدم كل مجموعة في الباص فقرة إعلانات
بحيث كل أسرة تتفنن في الدعاية لمنتج معين ( عصير - بسكوت - شماغ ....)
وتبدع في تمثيل هذا المنتج
. مساجلة شعرية يقسم الباص إلى قسمين والتحدي يكون على آخر حرف في البيت

2. مسابقة احسن إلقاء شعر أو قصيدة نبطية أو كلمة وتكون لها جوائز

3. جعل حوار مفتوح مقنن مع رائد الأسرة والنائب

4. جعل فترة إمانية بدعاء أو ذكر القبر أو أهوال يوم القيامة

5. مسابقة حروف من كتاب (حروف 1680سؤال ) على فترات تتنقل الجائزة على الشباب حتى يجيب على ثلاثة أجوبة ثم يمتلك الجائزة .

6. مسابقة تحدي كتابة مقال بدون كتابة حرف معين يختاره المنفذ للبرنامج

7. سؤال وجواب في مسائل فقهيه وللأسرة اختيار الموضوع المناسب

8. حل مسابقة على الطائر (رقم 2)

9. مشاهدة شريط فيديو (مرفق ورقة لتوضيح ) وللمنفذ أن ينوع في أوقات المشاهدة .

10. مسابقة دوران القلم بحيث يكون قلم واحد يغمض المنفذ للبرنامج عينه ويدور القلم كل واحد يعطي القلم جارة وفجأه يقول المنفذ توقف والذي لديه القلم يأتي بفائدة أو مقولة أو نصيحة وهكذا .


متطلبات برنامج الفيديو
1. إحضار تلفزيون وفيديو مشترك

2. إحضار المحول الخاص ( إستبلايزر)
وهناك بعض الأمور التي ينبغي أن يخطط لها قبل البدء بإيصال المتربين :

1- اختيار شريط مناسب أو مقطع مناسب من شريط .. والطلب منهم السماع لفترة مختصرة .. ثم بعد فترة قصيرة التوقف عن السماع ومناقشة ما تم سماعه .

2- الطلب من أحد الطلاب إعداد مسابقة

3- الطلب من كل طالب تسميع مقطع قصير من القرآن الكريم

4- طرح مشكلة والطلب من المرافقين معه التفكير والمناقشة في حلها .. مثل مشكلة عدم الاستيقاظ لصلاة الفجر أو مشكلة مخاصمة بين اثنين وكيفية حلها وخطورة استمرارها عليهما.. وهكذا .

5- التفكير في بعض الألغاز اللطيفة والتي تجذب المستمعين إليك .. ومنها بعض الألغاز الشعرية أو الألغاز الرياضية أو غيرها .. على أن تكون الألغاز لطيفة جذابة ..

6- التفكير قبل الذهاب بهم في موضوع يهم الشباب وطرح هذا الموضوع للمناقشة ويكون المشرف أعد للموضوع مسبقا .. ويفتح الموضوع بشكل مباشر واضح أن هذا هو موضوع اليوم أو أن يطرح بطريقة عفوية لا يظهر لهم أنه أعد لهم هذا الموضوع مسبقا ..

7- وضع ورقة صغيرة يكتب فيها المشرف كل ما يخطر بباله من الموضوعات والملاحظات التي يريد منافشة الطلاب بها خلال الأسبوع .. وعندما يريد المرور عليهم يخرج الورقة ويعيد الاطلاع عليها لأن الأفكار تذهب وتزول ..
عندك خمس ايام في الاسبوع

تضع جدولا لبرنامج السيارة كل يوم عشر دقائق

اليوم الاول تضع فائده سماعيه ( و تكلف احد اعضاء السياره باحضار الشريط ) و يكون لك تعليق عليه
او من الشباب
اليوم الثاني فائده من كتاب او مجله ( و تكلف احد الشباب باحضارها ) و يكون هناك تعليق منك او منهم

اليوم الثالث يكون اسمه يوم الابداع ( بحيث تترك المجال له ان يحضر ما يريد بشرط ان تكون فكره مبببدعه و مفيييده )

اليوم الرابع يكون مسابقه خفيفه مفيده ( و يكلف احد الشباب بها )

اليوم الخامس و هو يوم الطلعه

اذا كان المشوار قرييييب فاقترح وضع مشكله و حلول ( بحيث توضع مشكله مثل التهاون في الصلاة و يكون النقاش عليها مفتووح بين الشباب لحين الوصول)

اما اذا كان المشوار بعيييييد ساعه فكثر فاقترح ان تكلف كل عضو من اعضاء السياره ببرنامج مدته عشر دقائق لكل واحد ( بحيث تعطيهم فرص لاخراج ابداعاتهم )

و يكون توزيع الجدول كالاتي

مثلا اعضاء السياره احمد و ناصر و فهد و حمد

يوم السبت فائده سمعيه على احمد
يوم الاحد فائده من كتاب او مجله على ناصر
يوم الاثنين ابداع على فهد
يوم الثلاثاء مسابقه على حمد
يوم الاربعاء كلهم يشتركون في البرنامج

و الاسبوع الذي بعده يأخذ كل واحد منهم مكان الاخر و هكذا
: اختيار مقطع من شريط هادف لإيصال معنى معين وسماعه .

2: طلب منهم كل واحد يتحدث عن آخر كتاب قرأه أو شريط سمعه في ثلاث دقائق .

3: مسابقة في حفظ الأحاديث أو القرآن إن لم يكونوا في التحفيظ حفظ حديث
أو أيات في كل مرة .

4: طرح موضوع والحوار حول
حديث المركبة
من القائد؟
يجب أن تتوافر في الشخص الذي يتعهد مجموعة من الطلاب عدة صفات:
1. أن يكون أميناً حريصاً مواظباً على الحضور.
2. أن يأمنه مشرف المحضن من النواحي الشرعية والأخلاقية والأمنية.
3. أن يكون لديه خلفية ولو بسيطة عن فن التعامل مع الآخرين، سواء الطلاب أو أولياء أمورهم.
4. أن يكبر الطلاب الذين معه سناً وعلماً وفهماً.
5. أن يكون قادرا على قيادة السيارة بشكل جيد متبعاً للأنظمة.

أهداف المرور:
1. اختصار الوقت وضبط الحضور في وقت محدد للجميع.


2. طرح الموضوعات الخاصة، والتي لا يناسب طرحها أمام المجموعة كاملة.
3. التأكيد على ما يطرح في الحلقة وتحقيق مبدأ الفروق الفردية.
4. التعرف على بيئة الطالب وتوطيد العلاقة مع ولي أمره.
5. تقوية الروابط الأخوية بين الطلاب أنفسهم.
6. متابعة المربي لنشاط الطالب في المحضن والمدرسة والمنزل.

توجيهات تربوية لقائد المركبة:

قضايا مهمة:
1. كن (وقفاً) لله، فعندما يكون من مهامك الإشراف على الطلاب ومرورهم، لماذا لا تستحضر النية الصادقة وتخلص هذا العمل لله، وتحتسب النفقة في السيارة لتنال الأجر والمثوبة؟


2. عندما تكون في محضن تربوي فلا يبتعد عن هاجسك بأن ما تعيشه مع الطلاب أثناء قيادتك للسيارة إنما هو جزء من النسيج التربوي الذي يتلقونه من المحضن كله، وهذا يعني أن المكوث في المركبة ليس للقيادة فقط، وإنما هو إكمال لمشروع التربية والتزكية، وليكن شعارك على الدوام "أنا مربٍ ولست بسائق".
3. لعل من مستلزمات العمل المنظم أن يكون هناك نوع من التريث والتنظيم مع مشرف المحضن في إيصال الطلاب إلى بيوتهم أو إلى أي برنامج آخر.
4. مما يجدر التنبيه عليه أن يهتم المربي بسيارته فيكون سمتها مطابقاً لسمته الذي من المفترض أن يكون عليه، فالاعتدال في نظافتها وبمظهرها مطلوب.


5. أيها الكريم أنت لا تمثل نفسك فحسب، وإنما تمثل شريحة المستقيمين كلهم أمام المجتمع فاحرص على الظهور دائماً بأبهى حلة من الأخلاق في تعاملك مع الآخرين، ولا نجد داعياً لـ(السرعة الجنونية،قطع الإشارة،التشاجر، و.....)
6. قد تواجه الطالب صعوبات من جهة ولي أمر الطالب من ناحية رفضه لذهاب ابنه لبرنامج أو رحلة، ومن هنا تكمن أهمية تقوية الأواصر والعلاقة مع أولياء الأمور والدخول معهم ومصارحتهم في أمر ابنهم حتى يثقوا بك ويكونوا عوناً لك، وحين تجد الأبواب مغلقة فلا تتردد في إخبار مشرف المحضن ليتخذ اللازم ويبصرك في الأمر.


7. قد يُظهر أحدهم اهتماماً بشريط قرآن أو محاضرة لديك أو حتى أحد الكتب الخاصة بك، فمن المناسب عند ذلك إهداء نسخة له، ولا شك أن ذلك يدل على اهتمامك به وتحسسك لمشاعره.

ليكن في الحسبان:
1. مشاورة طلابك.
2. اعترف بخطئك إذا أخطأت.
3. مراعاة النفسيات (برنامج السيارة لا بد أن يكون أكثر مرونة من غيره).
4. الاتصاف (بحسن التعامل).
5. اكسب من حولك، ولكن برضا الله _سبحانه وتعالى_.
6. كن على مشورة بأخيك الأكبر منك سناً وخبرة عن أوضاع من معك إما بطرح مشاكل أو غير ذلك.
7. لا تتساهل بصغائر الأخطاء، فمنها معظم العطب،ولكن عالجها بالحكمة والرفق.


8. التأني في التربية وعدم العجلة رأس مال الرابحين.
9. التعلق بالحق لا بالأفراد.
10. لا تستنسخ من طلابك نسخاً منك، فكل ميسر لما خلق له.
11. الهدية لها أثر كبير وملموس، فمن المناسب أن يكون لك بين وقت وآخر هدايا تهديها لإخوانك مهما صغرت، ولتحرص أن تكون خاصة ومميزة عن غيرها.
12. احذر النقد اللاذع خصوصاً لمن هم في المرحلة الثانوية.
13. اجتنب المنة. قال _تعالى_: "ولا تبطلوا صدقاتكم بالمن والأذى".

أخطاء يقع فيها بعض قادة المركبات:
1. توجيه الأسئلة الدقيقة والتي تمس خصوصيات الطالب .


2. طلب الخدمة من الأهل في أمور شخصية.
3. عدم الاهتمام بالمواقف الطارئة والتعليق عليها.
4. عدم الإنكار لبعض المنكرات التي يسوغ لك إنكارها (الصلاة لأصحاب المحلات).
5. الذهاب لأي مكان دون ضابط أو لأماكن يرتادها شرائح مختلفة، وعدم الذهاب لها فيه "تربية على التميز".
6. كثرة مرور الشاب خارج وقت البرامج.
7. عدم العدل في الاهتمام بالطلاب داخل السيارة.
8. إغفال الواقع الذي نعيشه (مآسي المسلمين وأخبارهم).
9. عدم إعطاء فرصة للطلاب للتحدث.
10. الروتين في البرنامج والاستمرار في نفس الطرح.
11. التشجيع المفرط للطلاب (الاتزان مطلوب).


12. الاهتمام في "الإخراج الفني" للوسائل الدعوية دون المضمون (الأناشيد،الكتب،اللوحات...)

مقترحات عملية لتفعيل "حديث المركبة":
يشتكي بعض المربين من عدم وجود أفكار بإمكانها أن تنعش هذا البرنامج فيصبح برنامجاً رتيباً ومملاً فيصاب الجميع بالجمود.
ولكن المربي الناجح هو الذي لا تحده الحدود ولا تقف أمامه السدود في الابتكار والاستفادة من أي وسيلة بإمكانها أن تفيد طلابه وتنعش سيارته.
ومن الأفكار والمقترحات :
1. الاستفادة من الشريط والكتيب الإسلاميين، وذلك إما بالسماع والقراءة أو ترتيب برنامج بين المجموعة (مجموعة السيارة) ليطرح هذا البرنامج بشكل جميل ومفيد.


2. الزيارات فيها مجال واسع للاستفادة وتعليق الطلاب بالقراءة والاطلاع الدائم، فحبذا لو كان هناك زيارة بين الفينة والأخرى لأحد التسجيلات التي تخدمك من ناحية سعة المكان وجودة الإصدارات، أو المكتبات الكبيرة.
3. تفعيل الاستضافات الخاصة كزيارة شيخ فاضل، أو طالب علم، أو حضور درس لأحد المشائخ، أو محاضرة مناسبة لهم، أو حتى زيارة مكتب الدعوة والتعاون معه وغيرها كثير.
4. انتقاء كتاب ويتم تجزئته بحيث يقرأ على مدار فصل دراسي أو على مدى مجموعة مذاكرة أو عطلة صيفية، وتبتكر طريقة لعرض الكتاب تكون مناسبة للجميع.


5. التعاون على القيام ببعض العبادات كالصلاة (الفجر ،صلاة الجمعة)، والصوم المستحب، والتفطير في رمضان، والاعتكاف، وتتبع المحتاجين والفقراء.
6. إخراج فكرة دعوية عن طريق السيارة وتوزع على جميع طلاب المكتبة والحلقة، كمطوية، أو مجلة صوتية، أو درس قيم، أو تلخيص شريط، وغيرها الكثير.
7. ابتكار برنامج (منوع) وخفيف في السيارة، ويكون له جدول واضح، وهذا من شأنه أن يشعل الهمم ويعين على المواظبة في الحضور.
وهذا مثال بسيط على برنامج وضع في مدة المرور لمجموعة المذاكرة بين ثلاثة أشخاص:








وعندما تطلق العنان لخيال طلابك الأحبة سيأتوا بما لا يخطر على البال، ولا تنس أهمية إشراكهم في تنفيذ وإعداد البرنامج حتى يكون دافعاً لهم للمشاركة الفاعلة وتقديمه بشكل جيد، وفيه أيضاً تعويد لهم على وضع الخطط والبرامج الذاتية لأنفسهم، (مع الأخذ بالاعتبار أن حديث المركبة يجب أن يكون أكثر مرونة وأريحية وعفوية من أي برنامج آخر،ولكن هذا المقترح هو من باب التغيير وكسر الروتين).
8. من الجميل أن تضع في الجيوب الخلفية للمرتبة بعض الكتب أو المجلات المناسبة، فقد تضطر يوماً للانشغال عن طلابك بمكالمة طويلة، أو قضاء أمر في مكتبة، أو محل فيكون هناك فرصة لأن يطلعوا عليها.


9. إليك أيها الأخ الفاضل باقة من الأفكار التي يمكن الاستفادة منها داخل المركبة:
• برنامج التحدث باللغة العربية.
• برنامج "نريد حلاً".
• مناقشة قضية (داخل أو خارج الحلقة).
• مشاغبات ذهنية (ألغاز عقلية).
• الزيارات الهادفة (مغسلة الموتى - المقابر – المستشفيات ...)
• الصيام والعبادات عموماً.
• برنامج فنون التعامل (الوالدان – الأطفال – الزملاء – المعلمين ....)
• استضافة في السيارة.
• شعارات أسبوعية داخل السيارة.
• يوم مفتوح.
• ضيافة منزلية.
• إهداءات.
• قصص وخواطر.
• سماع إذاعة القرآن الكريم.


• اعرف فائدة ما تأكل "خضار أو فواكه مع التطبيق العملي".
• تطبيق سنة مهجورة.
• تراجم أعلام (سير أعلام النبلاء).
• صحفي السيارة "حسن قطامش".
• سلسة الطريق إلى الصواب (كيف تخسر صديقاً؟).
• الدورات السماعية "أشرطة مهارية يتم سماعها في السيارة".
• فائدة مدرسية "من المدرسة".
• بطاقات الطوارئ "كل شخص يجعل معه بطاقة فيها فوائد يتم استخدامها عند حدوث أي خلل في البرنامج".
• مواقف وعبر "آية وتعليق ...".
• شفاء العي السؤال "فتاوى".
• فوائد تخصصية "كل مشرف يحضر فائدة من تخصصه الذي يدرس فيه".
• تأملات في المحيط الخارجي "تفكر في بعض آيات الله _تعالى_".


• هكذا علمتني الحياة.
• برنامج حول "الرجولة أو المروءة".
• تطبيق حديث أبي بكر _رضي الله عنه_. (صوم ـ صلاة جنازة ـ صدقة ـ عيادة مريض)
• جديد الساحة "كتب – أشرطة – أخبار ..."
• مراجعة درس علمي سابق.
• رسائل من محب "رسائل تصدرها السيارة إلى المقصرين وغيرهم"
• برنامج "كيف التزمت؟".
• قرأت لكم – سمعت لكم.
• مسرحية كلامية هادفة.
• "أجمل برنامج" كل طالب يطرح برنامجه ويتم اختيار الأفضل.

وفي آخر المطاف نسأل الله _سبحانه وتعالى_ أن يبارك في هذا الجهد البسيط، وتذكر أخي الكريم أنك متى ما صدقت مع الله في تربية هؤلاء الطلاب الذين بين يديك فإن الله _سبحانه_ سوف ييسر على يديك ما تقر به عينك من الخير لهم.


وما كان من صواب فمن الله وحده وماكان من خطأ فمن أنفسنا والشيطان..
والله أعلم، وصلى الله على المربي الأول نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين







أفكار جمعتها من عدة مقالات حول هذا الموضوع

المفكرة الدعوية

www.dawahmemo.com